GRUPO PIC FORMACIÓN Y CONSULTORÍA, S.L.
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Control de la Gestión de Pólizas y Siniestros
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de supervisar y apoyar en la gestión de pólizas y siniestros.
  • En concreto el alumno será capaz de: Analizar y valorar riesgos no estandarizados comprobando los datos de las propuestas de seguros recibidas y su adecuación a la normativa vigente.
  • Interpretar distintos tipos de pólizas de seguro comprobando la corrección de los datos de las mismas y el seguimiento del procedimiento establecido.
  • Analizar distintos tipos de pólizas de reaseguro comprobando la naturaleza del riesgo contratado la corrección de los datos de las mismas y el seguimiento del procedimiento establecido.
  • Aplicar los procedimientos de revisión y supervisión de expedientes de siniestros no estandarizados identificando las causas de inmovilización de siniestros o insuficiencia de de reservas y protocolos de actuación tipo.
  • Aplicar los procedimientos de gestión de reparadores y proveedores identificando las condiciones de prestación de servicios y comprobando el tiempo y forma de su ejecución.

UD1. Identificación y gerencia de riesgos no estandarizados. Pólizas tipo o seguro a medida.

    1.1. El riesgo. Concepto.
    1.2. Tratamiento del riesgo.
    1.3. Selección de riesgos.
    1.4. Métodos de selección de riesgos para cada uno de los ramos y modalidades.
    1.5. Normas de contratación de las entidades.
    1.6. Identificación análisis y evaluación de riesgos especiales.
    1.7. Elaboración de productos específicos por agrupación y adaptación de contratos de seguros existentes.
    1.8. Presentación de las propuestas de seguros dirigidas a superiores jerárquicos para su aceptación. Cálculo exclusivo.
    1.9. Valoración de la exclusividad de la propuesta de seguro para clientes.
    1.10. Interpretación de pólizas de seguro de diferentes contratos. Procedimientos básicos.

UD2. Distribución de riesgos.

    2.1. Riesgos asegurables y reasegurables. Diferencias.
    2.2. El coaseguro. Concepto.
    2.3. El reaseguro. Concepto.
    2.4. Procedimiento a seguir para la aceptación de un reaseguro.
    2.5. Aceptación o rehúse. Normativa vigente.
    2.6. Métodos de selección de riesgos. Normas de contratación de las entidades.

UD3. Procesos de revisión y supervisión de expedientes de siniestro.

    3.1. El proceso a seguir en la revisión de un expediente de siniestro.
    3.2. Tipos de actuaciones e investigaciones a seguir en caso de detección de fraude en el siniestro.
    3.3. El Consorcio de Compensación de Seguros.
    3.4. Los reparadores y proveedores de las entidades aseguradoras.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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